1-EĞİTİM, BİLİM VE KÜLTÜR POLİTİKALARI
- A. Milli Ve Bilimsel Eğitim
- Eğitim sistemi, laik, bilimsel, eleştirel düşünceye dayalı ve çağdaş bir yapıya kavuşturulacaktır.
- Köy Enstitüleri benzeri bir “Milli Eğitim Enstitüsü” modeli geliştirilecektir.
- Üniversiteler özerk ve bilimsel üretim merkezleri haline getirilecektir.
- Eğitim Sisteminde Yapılacak Uygulamalar
Okul öncesi Eğitim, İlköğretim ve ortaöğretim yönetmeliği tamamen köklü olarak değiştirilecek olup; Liselere giriş sınavı, Üniversitelere giriş sınavı tamamen kaldırılacaktır.
Bunun yerine, ilk öğretimden başlayarak öğrencinin sınıf başarı puanı ve öğrencinin genel yetenekleri dikkate alınacaktır. Genel yetenek tespitinde; öğrencinin sayısal ya da sosyal derslerindeki anlama ve öğrenme kapasitesi ölçülerek alanlara yönlenmesi sağlanacak, ders not ortalamasına göre de başarı seviyesi eşit ya da birbirine yakın olanlar ortaöğretimde denk okullara yerleşecektir.
Ortaöğretimde ise yarı zamanlı ve alanlarındaki farklı iş kollarında belirli süreli staj ve çalışma sistemine geçilerek, günün yarısı okulda eğitimde geçerken, diğer yarısı ise alanına uygun farklı mesleklerde staj yaparak burada da başarı seviyesi ve orta öğretimin sonuna doğru daha da daraltılmış şekilde mesleki alanlara yönlendirilecektir.
Bu sayede ara eleman istihdamı ile hem ülke ekonomisine, hem de aile ekonomisine katkı sağlanarak aile üzerinden eğitim maliyeti de kaldırılmış olacaktır.
Üniversiteye girişte ise; ilköğretim ve Ortaöğretim ders başarı puanı ortalaması ile ortaöğretimdeki staj başarı puanı ortalamalarına göre; üniversiteye gidip gitmeyeceği değerlendirilecek. Öğrenci ya teknisyen, tekniker vs ara eleman olarak bir alanda istihdam edilecek ve üniversiteye giriş hakkı olmayacak ya da yetenek ve başarı puanı ile kendisine uygun bir bölümde sınavsız okuma hakkı kazanacaktır.
Gençlerimiz, Türk milletinin vergilerinden ücretsiz üniversite imkanı ile okuyarak, sonrasında ECNEBİ MİLLETLER için çalışamaz. Türk Milletine hizmet etmek için okuyan gencimiz, Devletine ve milletine bağlı olarak kendi vatan topraklarında hizmet edecektir.
Tüm köylerimize okullar yeniden açılacak olup; köydeki öğrenci nüfusuna göre bu okullar ilk öğretim seviyesinde olmakla birlikte nüfusu belirli bir sayının üstünde olan köylerde ya da birbirine çok yakın olan köyler içerisinde ulaşımı kolay olana aynı zamanda orta öğretim de kurulması sağlanacaktır.
- Özel Okulların Devletleştirilmesi
Ülkemizde Özel Okulların kurulmasıyla, Devlete ait okullarda eğitim öğretim kalitesi tamamen düşmüş, kendisini iyi yetiştirmiş olan başarılı öğretmenler özel okullara geçiş yapmıştır. Bu okullarda eğitimin paralı olması sebebiyle, ekonomik olarak yetersiz olan ailelerin çocukları üstün zekalı olsalar dahi, maddi imkansızlık sebebiyle bu okullara gidememekte, kalitesi düşen devlet okullarında da yeterli eğitim ve öğretim alamaması sebebiyle hem kendisine hem ülkemize faydalı olamamaktadır.
Tüm özel okulların devletleştirilerek, uygulayacağımız eğitim politikası sebebiyle eğitimde eşitlik yaratılacak ve Aile eğitim için ekonomik bütçe ayırmayacağı gibi, öğrenciler eşit bir şekilde hem başarı, hem yetenekleri doğrultusunda eğitimini alıp, ülkeye faydalı bireyler haline getirilecek, hem de eğitimi esnasında giderlerini karşılayacak miktarda kendi bütçesine ve aile bütçesine katkı sağlayacaktır.
- Kültür Politikası
- Türk dili ve tarihi temelinde milli kültürün güçlendirilmesi hedeflenir.
- Kültürel üretim desteklenecek, kamu tiyatroları, sinema ve yayıncılık faaliyetleri artırılacaktır.
- Her bireyin senede en az beş kitap okuması, zorunlu tutularak CAHİL TOPLUM yerine, akıl ve fikir üreten toplum birlikteliği hızlandırılacaktır.
